ЦЕЛИ:

• Да намали явлението ранно отпадане и отсъствие от училище в страните-партньори по проекта (Румъния, Обединеното кралство, България, Гърция и Турция) чрез трансфериране и адаптиране на резултатите от проекта „Спри отпадането!”;
• Да повиши качеството на учебния процес чрез доразвитие на инструмента „Детектор на риска” (разработен в рамките на проекта „Спри отпадането!”) и да разработи нов инструмент за оказване помощ на образователните институции да повишат качеството на техните услуги и условия елеминирайки по този начин явлението на ранно отпадане в тези институции;
• Да насърчи взаимодействието в рамките на системата „Гъвкава превенция и подпомагане” (FlexiblePreventionandSupportSystem - FPSS) между всички участници ангажирани в процесите, такива като образователните институции, семейството, бюра по труда, публичната администрация, полиция, социални служби, и др. чрез използването на съвременни информационни и комуникационни технологии (ИКТ).

ПРЕДМЕТ:

Адаптиране на инструментите разработени в рамките на проекта „Спри отпадането!”: „Детектор на риска” (ДР), „Персонален профил” (ПП) и „Система за гъвкава превенция и подпомагане” (СГПП) към специфичните условия на страните-партньори:

• Доразвитие на ДР за идентифициране на институционални фактори, които влияят на явлението ранно отпадане от училище;
• Да се разработи нов инструмент „Институционален профил” (ИП) за подобрение качеството на образованието и професионалното обучение, за да се спре ранното отпадане;
• Инсталация на онлайн платформа за функциониране на СГПП