• +40 213 124 069

Voraussichtlicher Nutzen

Schnelle Auswirkungen

Das Projekt stellt Pädagog/innen, Trainer/innen und Berater/innen im Berufsausbildungssystem Instrumente zur Verfügung, mit denen Schüler/innen und Auszubildende, die gefährdet sind, ihre Ausbildung frühzeitig abzubrechen, bereits zu einem sehr frühen Zeitpunkt identitfiziert werden können.

Dadurch können junge Menschen sehr frühzeitig von geeigneten Unterstützungsmaßnahmen profitieren.

Leiter/innen von pädagogischen und Trainings- Einrichtungen profitieren von einem Instrument, das jene institutionellen Rahmenbedingungen genauer unter die Lupe nimmt, die einen Einfluss auf frühzeitigen Bildungsabbruch haben und gewalttätiges Verhalten begünstigen können.

Die SaVED online Plattform ermöglicht es allen beteiligten Schlüsselpersonen, Informationen auszutauschen, neue Ideen einzubringen und im Projektverlauf mitzuarbeiten.

Die Projektergebnisse werden in 6 unterschiedlichen Ländern - fünf EU-Ländern (Rumänien, Bulgarien, Griechenland, England, und Österreich) und einem nicht - EU Staat (Türkei) – implementiert und erreichen dadurch eine große geografische Streuung.

Auf nationaler Ebene sollen die Projektergebnisse in jedem Partnerland dazu beitragen, dass:

  • Dropout, Schulabsentismus und gewalttätigem Verhalten in pädagogischen Eirichtungen vorgebeugt wird
  • die Qualität der pädagogischen Einrichtungen verbessert wird
  • die Kooperation zwischen relevanten Institutionen, Arbeitsmarkservice, öffentlichen Einrichtungen, sowie sozialen Einrichtungen und pädagogischen Einrichtungen innerhalb des Flexiblen Unterstützungsnetzwerks (FPSS) unter Verwendung moderner Medien gefördert wird

Auf europäischer Ebene tragen die Projektergebnisse dazu bei, die Abbruchsraten auf internationaler Ebene zu reduzieren. Durch die Teilnahme der Türkei an diesem Projekt ist es außerdem möglich, die Projektergebnisse über den EU-Raum hinaus zu verbreiten. Die SaVED online Platform ist eine virtuelle Einrichtung für pädgogische Expert/innen auf nationaler und europäischer Ebene. Diese Plattform wird über das Projektende hinaus die Möglichkeit zum Gedankenaustausch bieten und zur Verbreitung von Best Practice Beispielen dienen.

Längerfristige Auswirkungen

Pädagog/innen, Trainer/innen und Berater/innen in der beruflichen Ausbildung sollen mehr Erfahrung in der Prävention von frühzeitigem Bildungsabbruch und gewalttätigem Verhalten haben, wodurch diese Phänomene weniger oft auftreten werden.

Pädagogische Einrichtungen sollen ein besseres Service anbieten und über bessere Rahmenbedingungen verfügen können.

Entscheidungsträger/innen im Bildungsbereich können die Projektergebnisse zur Entwicklung neuer Strategien heranziehen, die das Dropout Phänomen auf ein Minimum beschränken und auf folgenden Säulen fußen können: Prävention, Intervention und Kompensation

LifeLong Learning Programme

  This project has been funded with support from the European Commission. This publication refects the views only of the author, and the
  Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. 

  Project number: 2013-1-RO1-LEO05-28787

Our Partners

Project SaVED addressed to one of the most actual problem EDUCATION AND TRAINING DROP OUT. The necessity of the project is proved by the fact that one in seven young people from EU is affected by early school leaving (ESL).

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The SaVED project addressed to one of the most actual problem EDUCATION AND TRAINING DROP OUT. The necessity of the project is proved by the fact that one in seven young people from EU is affected by early school leaving (ESL).

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Address: 6 – 8 Povernei Street, sector 1, 010643, Bucharest, Romania

Tel: +40 213 124 069

Email: grecu_liliana@yahoo.com

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